공간디자인에서 상호작용 모달리티의 기호 형식 -퍼스 기호학 관점-

초록 (국문)

본 연구는 공간에서 상호작용을 가능하게 하는 상호작용 모달리티의 디자인을 위한 것으로서, 그것의 읽고 쓰기가 가능하도록 기호로서 파악하고, 디자인된 공간에서 나타나는 기호 형식을 밝히는 데 그 목적이 있다. 모달리티와 상호작용 모달리티에 대한 이해를 시작으로, 공간디자인에서 상호작용 모달리티 디자인을 통한 의미화와 기호 활동에 대해 퍼스 기호학적 관점에서 고찰하였다. 그리고 그에 따른 퍼스 범주 양태와 기호의 형식적 조건을 확인하였다. 기호 활동 즉, 세미오시스의 대상과 표현체, 해석체의 개념을 공간디자인에서의 상호작용 모달리티에 적용하고 의미를 생성시키는 상호작용을 위한 공간디자인 기호로서 상호작용 모달리티의 기호를 제시하였다. 본 연구의 결과이자 향후 상호작용 공간디자인을 위한 기호적 연구의 시작점이 될 상호작용 모달리티의 기호는 삼원적 기호 형식을 가지며 그것은 디자이너의 공간에 대한 관념으로서 대상, 상호작용 모달리티의 기능으로서 표현체 그리고 공간사용자로서 수용자 의미의 해석체로 구성된다. 제시한 상호작용 모달리티 기호를 통해 상호작용 공간에서 목표하는 대상과 디자인 기호인 표현체, 그리고 수용자의 반응이자 의미 해석체를 찾아낼 수 있으며 이 세 요소들은 상호작용 공간을 위한 모달리티 디자인의 요소가 된다. 다시 말해, 상호작용 모달리티 기호를 통해 상호작용 공간을 읽고 쓸 수 있도록 하는 수사적 체계를 가지며, 상호작용 공간의 기술적 구축형식이자 상호작용 공간디자인으로서 상호작용 모달리티 디자인의 유형과 양태와 분류에 대한 의사소통이 가능하도록 하는 기호 형식을 가진다.

Abstract (English)

This research is for the design of interactive modality that allows for interaction in space. The objective of the study is to understand the form of sign so that we may read and write the interaction and to discover the properties of the signs that appear in the designed space. To understand modality and interactive modality, signifying and semiosis through interactive modality design in spatial design were examined from the perspective of Peirce semiotics. Through this investigation, I was able to find modalities of Peircean Categories and the formal conditions of the signs. The concepts of sign activities, such as the object of semiosis, representamen, and interpretant are spatial design signs for interaction that are applied in interactive modality within the spatial design and produce meaning. Signs for interactive modality were proposed. The signs for interactive modality, which are the results of this study and the starting point of symbolic research for future interactive spatial design, possess the triadic semiotic form. This includes the designer's conception of space as an object, the presentation as a function of interactive modality, and interpretant as the meaning understood by the user of the space. Through the proposed interactive modality signs, we can find the object, the aim of the design; the presentation, the design sign; and the interpretant, the user response. These three factors become the modality design elements for the interactive space. To reiterate, these elements possess the rhetoric system that allows for writing and reading the interactive space using interactive modality signs. They also constitute the characteristic of semiotic literacy, which allows for communication regarding the types, aspects, and categorization of the interactive modality space as the descriptive construction format of interactive space and interactive spatial design.

목차